СЕРГЕЙ ЕСЕНИН. Музей - заповедник в Спас - Клепиках
Все живое особой метой
Отмечается с ранних пор.
Если не был бы я поэтом,
То, наверно, был мошенник и вор.
Худощавый и низкорослый,
Средь мальчишек всегда герой,
Часто, часто с разбитым носом
Приходил я к себе домой.
И навстречу испуганной маме
Я цедил сквозь кровавый рот:
Ничего! Я споткнулся о камень,
Это к завтраму все заживет .
В Википедии о годах его обучения написано очень скупо:
- Сергей Есенин родился в селе Константиново Рязанской губернии в крестьянской семье, отец Александр Никитич Есенин (1873 1931), мать Татьяна Фёдоровна (1875 1955). В 1904 году Есенин пошел в Константиновское земское училище, потом начал учёбу в закрытой церковно-учительской школе в Спас - Клепиках.
Старинное село Спас-Клепики, ставшее для Есенина тем местом, где прошло становление его личности, располагалось в центре Мещерской низменности, в семидесяти километрах от губернского города Рязани. Оно со всех сторон было окружено болотами и лесами. Первое упоминание о нем относится к 1676 году. Это было богатое купеческое село с каменными амбарами и крытыми железом домами, с обширной базарной площадью в центре, своей библиотекой и театром. На краю села располагалось двухэтажное кирпичное здание.
Спас-Клепики расположено на берегах двух рек - Пры и Совки. В начале ХХ века здесь шумели ярмарки, в базарные дни обилие товаров, местных и привозных, собирало множество народа. Украшением села служили два храма – Покровский и Преображенский, радовали глаз и деревянные дома, украшенные искусными мастерами-умельцами деревянным кружевом.
Житель села купец А. П. Попов жертвует каменное двухэтажное здание и одну десятину земли Рязанской Епархии. Благодаря этому дару и хлопотам священника В. Динариева в 1896 году была открыта Спас-Клепиковская второклассная учительская школа, которая готовила преподавателей для церковных учебных заведений. В сентябре 1909 года Сергей Есенин успешно сдает экзамены и становится учеником школы до ее окончания в 1912 году. В ее стенах он встречает прекрасных педагогов, которые оказали значительное влияние на его становление.
Спас-Клепиковская второклассная учительская школа . Школа называлась - второклассная, но обучались в ней три года. Школа была закрытого типа, что очень не нравилось Сергею Есенину. Во главе школы стояли священнослужители. Сначала о. Василий Динариев, затем о. Алексей Асписов и о. Павел Агрономов. Они же преподавали церковные дисциплины. Старший преподаватель Е.М. Хитров обучал детей русской словесности, чистописанию, церковному чтению и выполнял обязанности завуча.
Поет зима - аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.
Сергей Есенин с сестрами Катей и Шурой. 1912 год.
***
Выткался на озере алый свет зари.
На бору со звонами плачут глухари.
Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло.
Только мне не плачется на душе светло.
Знаю, выйдешь к вечеру за кольцо дорог,
Сядем в копны свежие под соседний стог.
Зацелую допьяна, изомну, как цвет,
Хмельному от радости пересуду нет.
Ты сама под ласками сбросишь шелк фаты,
Унесу я пьяную до утра в кусты.
И пускай со звонами плачут глухари.
Есть тоска веселая в алостях зари.
1910
Домашние вещи начала прошлого века
Диван-библиотека английского производства
Интерьер начала прошлого века. Комнаты преподавателей
Уголок хозяйки
швейная машинка Зингер
Экскурсовод
Кухня на две семьи.
Рукомойник
Кадушка
Кабинет завуча
Диван в кабинете
В.А.Гусев - преподаватель
В.А. Гусев обучал арифметике, геометрическому черчению, дидактике, вел педагогическую практику.
Добрый, мягкий характер привлекал к нему юношей, они делились с ним своими проблемами, просили помощи в разрешении сложных ситуаций.
Е.М. Хитров с детьми
Старший преподаватель Е.М. Хитров обучал детей русской словесности, чистописанию, церковному чтению и выполнял обязанности завуча. Прекрасно знавший и любивший русскую литературу, он не ограничивался школьной программой, давал более широкое представление о писателях и поэтах, отечественных и зарубежных. Педагог заметил талант Сергея Есенина, стал его первым литературным наставником.
В классе Сергея Есенина было 16 разных по характеру мальчиков, но горячая, искренняя дружба связывала Есенина с Григорием Панфиловым, учившимся на год раньше. Это был серьезный, вдумчивый юноша, хорошо учившийся, много читающий, интересующийся политической жизнью страны. Дружба молодых людей продолжалась и после окончания школы, сохранились письма поэта, написанные другу из Москвы в 1912-1914 годах. Именно здесь Сергей Есенин проявляет свой поэтический талант и вступает на литературную стезю.
Сергей Есенин третий слева в верхнем ряду.
Класс, в котором учился Сергей Есенин, был неоднородным по своему составу. Приятельские отношения связывали Есенина с некоторыми одноклассниками, например с Григорием Черняевым, но настоящим его другом стал Григорий Панфилов, учившийся на год старше. Гриша сын местного приказчика - был свободен от интернатского режима и жил в родительском доме. Он, как и его отец, был страстным книголюбом и сильно отличался от других учеников своими духовными запросами, манерой поведения.
Класс церковно-приходской школы
В 1910-1912 Есенин довольно много пишет, и среди стихов этих лет уже встречаются вполне сложившиеся, совершенные. Первый сборник Есенина Радуница вышел в 1916. Песенный склад стихов, вошедших в книгу, их бесхитростно-искренние интонации, мелодика, отсылающая к народным песням и частушкам, - свидетельство того, что пуповина, связывающая поэта с деревенским миром детства, была еще весьма прочна в период их написания. Само название книги Радуница нередко связывают с песенным складом стихов Есенина.
Парта Есенина и его место. За время учебы Сережа Есенин много читал литературы, писал стихи. Смотришь, бывало, все сидят в классе вечером и усиленно готовят уроки, буквально их зубрят, а Сережа где-либо в уголочке класса сидит, грызет свой карандаш и строчку за строчкой сочиняет задуманные стихи , - вспоминал один из учеников школы А.Аксенов.
Тема сочинения
Вестибюль, где проходили утренние молитвы Распорядок дня в школе был следующим: в 8:30 в вестибюле на II этаже собирались все учащиеся, звучала общая молитва, и начинались занятия по классам, которые продолжались до 12:30, после обеда и короткого отдыха учеба продолжалась до 15 часов. Ученики, жившие в общежитии, отдохнув, готовили уроки, ужинали и в свободное время вечером читали, играли.
фисгармония уже не работает
Спальни учащихся. Школа готовила преподавателей для сельских начальных училищ и церковно-приходских школ, поэтому особое внимание уделялось изучению церковной истории и церковнославянского языка. На все три года была рассчитана и программа общеобразовательных дисциплин. Свободного времени у тогдашних учеников почти не было. По словам М. Н. Молчанова, поступившего в школу в 1911 г., занятия шли до 2 часов. В 9 часов утра чай, с 9.30 уроки, в 11 большая перемена, завтрак в 11.30, уроки до 14, обед
Коньки-снегурочки
За школьной усадьбой протекала маленькая речка Совка, и ученики зимой устраивали на ней каток. Есенин любил кататься. Как только кончались уроки, он направлялся на каток и там оставался до ночи, пропускал обед, чай все забывал , - вспоминал учитель Е.М Хитров.
В своих юношеских стихотворениях и рукописном сборнике Больные думы Есенин использовал народно-фольклорную традицию, опирался на традиции демократического направления русской литературы. И православный контекст раннего есенинского творчества берет свое начало еще в Клепиковской школе. Помогли Сергею Есенину в становлении его поэтического дара и накопленные знания, и жизненные уроки, полученные в этот трехлетний период.
Письменные принадлежности
Листок из тетрадки... Сергей Есенин в своей автобиографии отметил: Стихи я начал писать рано, лет девяти, но сознательное творчество отношу к 16-17 годам . Начало такого творчества пришлось на последний год обучения в Спас-Клепиковской второклассной учительской школе, в которой он учился с 1909 по 1912год. По оценкам специалистов, около сорока стихотворений были созданы в этот период, некоторые из них будут опубликованы в московских и петроградских журналах в 1914-15 г.
Восход солнца
Загорелась зорька красная
В небе темно-голубом,
Полоса явилася ясная
В своем блеске золотом.
Лучи солнышка высоко
Отразили в небе свет.
И рассыпались далеко
От них новые в ответ.
Лучи ярко-золотые
Осветили землю вдруг.
Небеса уж голубые
Расстилаются вокруг.
***
Учебники начала прошлого века
По этим часам этим звоночком определялись начало и конец уроков в школе